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FOTOS DA ESCOLA " Colégio Estadual São José"

Caracterização da Escola - pelo PPP

1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.

ESTRUTURA ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO.

ASPECTOS ORGANIZACIONAIS

Para o bom funcionamento, a Colégio Estadual São José, obedece a uma hierarquia, assim como toda e qualquer organização educacional, no entanto todas as propostas e projetos são discutidos coletivamente, possui ainda um regimento escolar que foi aprovado pelo conselho escolar e é de conhecimento de todos, corpo docente e discente, e o mesmo está exposto em um mural e que é utilizado quando há necessidade.

A escola possui ainda uma ampla biblioteca com dimensões razoáveis, sendo regularmente frequentada por usuários do corpo docente e discente, o que facilita o desenvolvimento de atividades de pesquisa. O acervo bibliográfico é de aproximadamente 3000 (três mil) livros que são bastante diversificados, desde literatura Infantil, Infanto – Juvenil e brasileira, língua inglesa, portuguesa e latim, além de diversos mapas, desde mundial, nacional e estadual, conta ainda com mapas do corpo humano e dicionários de português e inglês e diversas revistas.

O Colégio conta ainda com uma videoteca com cerca de 120 (cento e vinte) fitas de vídeo e um laboratório de informática com 04 (quatro) micro – computadores, todos conectados à internet, o que possibilita a pesquisa dos educandos e educadores.

COODERNAÇÃO PEDAGOGICA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

Os coordenadores auxiliam os professore para garantir um ensino de qualidade, estes também acompanham o rendimento dos alunos fazendo análise dos resultados das avaliações. Os funcionários contam com um programa continuada, sem falar em uma assistência didática – pedagógicos oferecidos pela Escola e Secretaria Estadual de Educação.

SECRETARIA ESCOLAR

         A secretaria da Escola possui prontuários individuais, com dados cadastrais de identificação, residência, profissão dos pais, e registro de controle do rendimento escolar corretamente organizada. Há secretária escolar segue as normas da Secretaria Estadual de Educação, sobre a organização e funcionamento da mesma.

MECANISMOS DE AÇÃO COLETIVA NO INTERIOR DA ESCOLA.

            Atua no Colégio Estadual São José, APM (Associação de Pais e Mestre), conselho de Escola e também Associação de Apoio à Escola. Existe um trabalho sistemático com pais, com reuniões bimestrais e extraordinárias, que são de caráter informativo, pedagógico e educativo. O Colégio mantém relacionamento com outras instituições, tais como igrejas comércios e a comunidade em geral o que não implica num envolvimento com os problemas da comunidade, haja vista que existe uma associação de moradores que são envolvidos nestas questões sociais.

PLANEJAMENTO ESCOLAR

O Colégio Estadual São José, tem como missão; Resgatar os princípios étimicos; Priorizar os alunos com maior dificuldade de aprendizagem; Procurar envolver os pais no processo educativo; Melhorar os níveis de aprendizagem, o que está de acordo com a educação atual, com todos os profissionais trabalhando com base na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) e PCN’S (Parâmetros Curriculares Nacionais), o que resulta numa educação de qualidade e atual e o bem está dos alunos. O objetivo da Escola é de conhecimento de todos os envolvidos no processo ensino – aprendizagem, e que todos concordam e lutam para alcançar. A concepção adotada pela Escola é a construtivista, porque acreditam ser a forma mais eficaz para atingir os objetivos da educação atual.

ORGANIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA.

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS GERAIS.

A gestão existente na Escola é democrática e participativa, pois não há eleição para Diretor e todos os funcionários participam da elaboração do projeto político pedagógico. O Diretor distribui seu tempo em administração, supervisão pedagógica, contatos com professores, funcionários, alunos, contatos com a comunidade, Secretaria da Educação, reuniões, e acompanhamento do trabalho de cada setor. As informações são democráticas e de acessibilidade de todos, através de um jornal bimestral, que visa divulgar e informar as atividades da Escola.

FUNCIONAMENTO DA ROTINA DA ESCOLA.

As aulas iniciam regularmente às 07h30min horário no período matutino, com intervalo para o recreio das 09h30min às 09h45min e saída às 11h45min. No período vespertino as aulas vão das 13h30min às 17h45min, com intervalo para o recreio das 13h30min às 15h45min. No período noturno as aulas iniciam – se às 19h00min e terminam às 22h30min com intervalo das 20h40min às 20h45min.

            Quanto às vagas são sistematizadas pelo estado através da Secretaria da Educação de acordo com a LDB. Não há restrições de matriculas, no entanto a prioridade é de quem mora próximo da escola.

A frequência é controlada pelo diário de classe, com chamadas por aula, quando há + (mais) de 05 (cinco) faltas consecutivas, sendo menor de idade, é encaminhado ao conselho tutelar para serem tomadas as devidas providências, já sendo maior de idade, a escola procura saber as causas. Quanto às comemorações são elaborados projetos comuns a todas as classes, há também projetos interdisciplinares que envolvem várias turmas e professores.

ASPECTO DA ORGANIZAÇÃO PEDAGOGICA - DIDÁTICO.

O planejamento é organizado da seguinte forma, quinzenal, que se reúnem com todos da mesma formação. Quanto à escolha dos livros didáticos são expostos vários autores e obras, e os professores analisam e fazem a escolha a escolha do livro didático.

Quanto as atividades extra classe é uma prática pouco utilizada pela escola que deixa um pouco a desejar neste requisito. Já as reuniões pedagógicas são mensais, neste momento é discutido sobre a prática docente bem como as inovações educacionais.

DIREÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA

A gestão adotada pela escola é a democrática, com liderança e participação ativa da direção, a mesma possui um ótimo relacionamento com todos os funcionários e é atribuída com a coordenação pedagógica, isso age de forma positiva que estimula e incentiva a equipe escolar.

 AVALIAÇÃO

A avaliação é realizada de duas formas, á avaliação da aprendizagem, feita pelos professores e avaliação institucional que é realizada pela Secretaria da Educação e Secretaria de Administração da Escola, que visa diagnosticar os pontos fracos e fortes e fazer as intervenções necessárias. Há um efetivo acompanhamento pedagógico e administrativo em termos de eficácia e realização de objetivos que é a própria avaliação.

PERFIL DA COMUNIDADE

O Colégio Estadual São José, está situado no Apm 06 Alameda 25 (Antiga 112)  Plano Diretor Sul Palmas - TO CEP: 77024-088. Por ter uma localização estratégica, o colégio atende alunos da região sul e diversos bairros circunvizinhos. O que diversifica a clientela tornando – a mista, atendendo desde filhos de funcionários públicos, trabalhadores liberais a autônomos, mas em sua maioria, como em toda escola pública, o que predomina são as classes médias baixas e baixas.

O Colégio Estadual São José busca fornecer um ensino de qualidade, capacitando os alunos para a vida social e despertando-os e incentivando-os a busca de uma vida melhor.